Лингвистическая экспертиза
Одним из направлений деятельности НПО «Эксперт Союз» является производство лингвистических экспертиз и экспертных исследований. В последнее время их роль значительно возрастает в производстве по уголовным, гражданским и арбитражным делам, а также по делам об административных нарушениях. Лингвистические экспертизы позволяют устанавливать фактические данные, имеющие доказательственное значение
Судебная лингвистическая экспертиза (СЛЭ) в настоящее время является одним из актуальных направлений в экспертной деятельности. Объектом СЛЭ являются продукты речевой деятельности, зафиксированные в письменной форме, в том числе устные тексты, представленные в графическом эквиваленте (с помощью букв): фонограммы, видео- и аудиозаписи; газетные и журнальные публикации, выступления в СМИ, в том числе в сети Интернет; произведения устной или письменной речи, зафиксированные на материальном носителе, (в том числе письма, документы, книги) вещественные доказательства, документы, образцы для сравнительного исследования, материалы дела, по которому проводится судебная лингвистическая экспертиза.
Потребность в производстве судебной лингвистической экспертизы наиболее часто возникает:
- В юрисдикционной деятельности компетентных органов по раскрытию и расследованию преступлений (клевета, оскорбление, национальная рознь, вымогательство, нарушение авторских и смежных прав и т.д.),
- В судебном разбирательстве уголовных и гражданских дел (иски о защите чести, достоинства и деловой репутации, авторских прав и т.д.), арбитражных споров (нарушение авторских и смежных прав, толкование договоров, протоколов, документов хозяйственного оборота и т.д.).
Задачи судебной лингвистической экспертизы - в широком смысле слова толкование текстов, интерпретация, перевод, объяснение употребления языкового знака с точки зрения плана содержания и плана выражения, установление и подтверждение авторства текста, выявление плагиата и т.д.
Судебная лингвистическая экспертиза опирается на разные виды лингвистического анализа, такие как семантический, грамматический, орфографический и проч.
Вопросы, решаемые в рамках судебной лингвистической экспертизы
По ст. 129 УК РФ:
- Содержится ли в тексте публикации (передачи, выступления, документа) информация о потерпевшем?
- Содержится ли в тексте публикации (передачи, выступления, документа) негативная информация о потерпевшем?
- Если да, то в какой форме она содержится: в форме утверждения или предположения?
- Какие языковые, стилистические средства использованы автором публикации (передачи, выступления, документа) для формирования отрицательного образа потерпевшего?
По ст. 130, ст. 297, ст. 319, ст. 336 УК РФ:
- Является ли слово (фраза, реплика, высказывание) оскорбительным?
- Является ли слово (фраза, реплика, высказывание) нецензурным?
- Является ли слово (фраза, реплика, высказывание) бранным?
- Является ли слово (фраза, реплика, высказывание) неприличным?
- Содержится ли в данной фразе (высказывании, словах) негативная оценка личности, действий, поступков, поведения потерпевшего?
- Адресовано ли данное слово (фраза, реплика, высказывание) потерпевшему?
По ст. 152 ГК РФ:
- Являются ли слова, выражения, высказанные в ситуации, описанной в материалах дела, унижающими честь и достоинство заявителя?
- Адресовано ли данное слово (фраза, реплика, высказывание) заявителю?
- Содержится ли в данной фразе (высказывании, словах) негативная оценка личности, действий, поступков, поведения заявителя?
По ст. 280, ст. 282 УК РФ (экстремизм):
- Имеются ли в тексте листовки (плаката, газеты, брошюры, выступления, передачи) высказывания, содержащие призывы?
- Являются ли призывы публичными?
- Содержится ли в тексте листовки (плаката, газеты, брошюры, выступления, передачи) информация, направленная на возбуждение ненависти либо вражды, а также на унижение достоинства человека либо группы лиц по признакам пола, расы, национальности, языка, происхождения, отношения к религии?
- В какой форме содержится данная информация: в форме утверждения или предположения?
- Имеются ли в тексте листовки (плаката, газеты, брошюры, выступления, передачи) высказывания, содержащие негативные оценки в адрес какой-либо национальной, социальной или религиозной группы?
- Имеются ли в тексте листовки (плаката, газеты, брошюры выступления, передачи) оскорбительные высказывания в адрес какой-либо национальной, социальной или религиозной группы?
- Какие языковые и стилистические средства использовались в представленных материалах для передачи оскорбительных характеристик и высказываний с негативными оценками?
По другим статьям и категориям дел:
- Употребляются ли говорящими в представленном разговоре слова и выражения, относящиеся к жаргону наркоманов?
- Имеются ли в разговоре или в тексте выступления (публикации, передачи) высказывания, содержащие угрозы? Если да, то, какие именно?
- Следует ли из контекста разговора/разговоров, что данный человек или группа людей имели намерение причинения потерпевшему нежелательных последствий, в том числе смерти?
